徐名滴编着。广东教育出版社1990年3月版。15万字。在总结以往教学理论的基础上，对我国教学改革进行分析、比较，从而提出了一种教学理论。全书分3大部分：第一部分(第一、二章)介绍古今中外教育理论的各种流派(社会塑造论、自然适应论、教育发展论)，分析民族文化传统对教育的影响，通过东西方文化的比较，揭示教育与社会文化的关系；第二部分(第三、四、五、六章)对教育过程各因素即课程内容、学生学习、教学环境与方法、教师的使命与师德等一系列问题进行分析，探讨教学的规律；第三部分(第七章)阐述了教育视导和评估的理论。
《教学概论》
《教学概论》：