《罗杰斯“学生为中心”教学理论述评》

《罗杰斯“学生为中心”教学理论述评》:

方展画着。教育科学出版社1990年7月版。13.8万字。共9章:第一章,罗杰斯其人;第二章,教学的人本主义心理观;第三章,“学生为中心”教学理论的渊源及归属;第四章,过程——对教学的一种动态认识;第五章,非指导性——教学的原则及其方法;第六章,教学中的人际关系;第七章,教学的心理气氛、教学评价和教师角色;第八章,有关实验研究综述;第九章,“学生为中心”教学理论评说。罗杰斯的“学生为中心”教学理论,是本世纪50年代以来,在世界范围内产生重大影响的一派教学理论。它以注重情感和人际关系为特色。

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