[美]约翰·杜威着。姜文闵译。人民教育出版社1991年3月版。25．7万字。由《我们怎样思维》和《经验与教育》两本书合编而成。《我们怎样思维》以论述反省思维与教学的关系为主线，阐述了思维的概念，思维训练的问题，思维的逻辑程序，思维的方法，语言与思维训练的关系等，并因此得出教育上的若干结论。《经验与教育》首先批驳了传统教育的弊端，进而提出我们的教育“需要一种经验的理论”的命题，并论述了经验的标准，社会的控制，进步的教材组织，并得出经验是教育的方法和目的的结论，同时，本书还首次提出“附带学习”的概念。书末附有杜威生平和着作年表。收入“外国教育名着丛书”。
《错误的教育》：[印尼]阿布都尔·慕依斯着。陈霞如译。作家出版社1958年5月版。16万字。一个封建家庭的少爷汉纳菲被送到荷兰人家里去接受所谓“西方文明”教育，以期将来能出人头地。白人的教育果然起了作用，汉纳菲爱上..
钢铁是怎样炼成的 : 苏联长篇小说。尼·奥斯特洛夫斯基著。中译本1952年人民文学出版社出版,1976年人民文学出版社再版,梅益译。尼·奥斯特洛夫斯基(Николай Островский,1904—1936),苏联作家。他短..
教育诗 : 苏联长篇小说。作者A·C·马卡连柯(АнтонСемёнович Макаренко,1888—1939),苏联教育家。出身于铁路工人家庭,曾做过小学教师,十月革命后,曾领导高尔基劳动教养院和捷尔任斯基公社,从..
我告诉你太阳怎样升起 : 美国诗歌。艾·迪金森(见“一只鸟儿来到人行道”)写于1860年,最早发表于1890年《诗集》。今收入托马斯·约翰逊编辑的《艾米莉·迪金森诗歌全集》,1955年哈佛大学出版社出版。中译文1987年山..
《元帅教育家》：副名：刘伯承元帅传记文学之五。齐生平着。解放军出版社1988年4月版。14．6万字。刘伯承不仅是着名的军事家，而且是着名的教育家。本书从1950年6月刘伯承离开重庆着手筹办军事学院开始，写到1959年9月他在反“..