王焕武等编着。黑龙江教育出版社1990年7月版。33万字。共5部分10章。第一部分，是对教育技术的历史追溯，通过对历史的、现实的以及未来发展的描述，勾画出教育技术发展的脉络。第二部分，阐述了教育技术的概念、性质、功能、任务，介绍了教育技术的研究对象、内容和方法等。第三部分，是理论基础部分，阐述了教育技术理论的兴起与发展，不但应基于自身的实践活动和认识成果，还应引入相关学科的认识成果。第四部分是教学技术，阐述了发挥教学技术的最大功能，是提高教学质量的关键所在。最后，是教育技术媒体及其应用的问题，指出教学改革主要是改善教学技术，而教学技术的改善或变革，从根本上取决于以声、光、电为特征的现代教育媒体的开发、选择和应用。收入“黑龙江教育开发丛书”。
《教育技术》
《教育技术》：