车文博编着。湖北人民出版社1958年5月版。10．5万字。分8章，第一章概述教学原则的科学概念、作用和体系，以后7章分别论述教学的共产主义教育性原则、直观性原则、学生掌握知识的自觉性与积极性原则、理论联系实际原则、系统性原则、巩固性原则及量力性原则。在论述教学原则时，引用了中国学校教师的一些教学实例，着重阐释了每一教学原则的理论根据及实施途径。
《教学原则浅说》
《教学原则浅说》：
- 欢迎来到文学网！
作为艺术因素与审美原则的“心理距离说” : 美学著作。布洛著。最初发表于1912年英国《心理学杂志》第5卷第2期。中译文载《美学译文》第2期,中国社会科学出版社1982年出版,牛耕译。爱·布洛(Edward Bullough,1880—1..
分段原则 : 一篇文章的段落划分要以层次的明确性和连贯性为依据。在文章的结构布局中,划分段落是一项很重要的工作。如果分段的时候,掌握不好原则,如只片面考虑形式的均匀,不注意内容的需要,就会出现层次不清,段落不..