李伯棠着。人民教育出版社1984年8月版。15．6万字。共10章。第一章复式教学的回顾与前瞻；第二章至第九章论述了复式教学的合理编班、排座、排课表、备课、课堂教学、设计自动作业、用好助手、抓好常规训练、开展课外活动等教学环节的重要作用和具体做法。第十章论述加强领导，积极准备，迎接复式教学的大发展。
《复式教学研究》
《复式教学研究》：
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《复式教学研究》：李伯棠着。人民教育出版社1984年8月版。15．6万字。共10章。第一章复式教学的回顾与前瞻；第二章至第九章论述了复式教学的合理编班、排座、排课表、备课、课堂教学、设计自动作业、用好助手、抓好常规训..
《课程研究的理论与实践》：[英]丹尼斯·劳顿等着。张渭成等译。人民教育出版社1985年3月版。19万字。对课程研究的理论与实践问题分别从哲学、心理学、社会学和语言学等不同角度作了广泛的论述，具体涉及课程的目标、内..
《中华龙舟文化研究》：李瑞岐主编。贵州民族出版社1991年5月版。22万字。编选研究龙舟文化的论文30篇，有两个明显的特色：其一，书中所讨论的龙舟涉及浙、赣、闽、粤、桂、滇、黔、湘等省(区)，有汉、畲、土家、苗、白、傣等..
《比较文化研究史》：许苏民着。云南人民出版社1992年3月版。65万字。论述近400年来的中西文化比较研究史。全书分两卷：中学西渐卷和西学东渐卷。中学西渐卷包括“中学西渐”的前史、16－17世纪的中西文化比较研究、18世纪..
《山东龙山文化研究文集》：蔡凤书等着。齐鲁书社1992年3月版。23．3万字。是研究山东龙山文化的专集。收论文19篇，其中包括中国第一代考古学家李济、梁思永的旧作。文集对山东龙山文化的分期、类型、渊源去向、社会性质、..