副名:浙江省中小学特级教师经验选辑。浙江省教委教研室编。浙江教育出版社1989年8月版。16.3万字。介绍了杭州市学军小学特级教师杨一青教学经验,以大量的教学实例,揭示了小学作文教学的一般规律。从9个方面,针对不少学生感到作文缺乏生活素材无话可写,不能发生兴趣的问题,作文批改中劳而无功的弊端,学生作文水平悬殊、中下水平学生多的实际和作文长期“孤军作战”、学生作文易千人一面、千篇一律等实际方面,作了一系列成功经验的介绍与论述。
《杨一青作文教学探新》
《杨一青作文教学探新》:
副名:浙江省中小学特级教师经验选辑。浙江省教委教研室编。浙江教育出版社1989年8月版。16.3万字。介绍了杭州市学军小学特级教师杨一青教学经验,以大量的教学实例,揭示了小学作文教学的一般规律。从9个方面,针对不少学生感到作文缺乏生活素材无话可写,不能发生兴趣的问题,作文批改中劳而无功的弊端,学生作文水平悬殊、中下水平学生多的实际和作文长期“孤军作战”、学生作文易千人一面、千篇一律等实际方面,作了一系列成功经验的介绍与论述。