王焕武等着。黑龙江教育出版社1992年11月版。21．3万字。共10章。首章概述了教育美学的崛起，研究的对象、范围、任务和方法。任务是批判继承，充实发展；揭示“教育美”的形成与发展，欣赏与创造的特殊规律；构造教育美学理论；指导审美实践。2－4章阐述了教育美的本质，在教学工作中的体现等理论。5－7章谈及学校整体优化与审美教育；审美教育的本质，结构和功能；审美教育的任务、特点和原则。后几章中，论述了审美意识与教育美、审美修养与教育美、教育美的欣赏与评价之间的联系。
出版时间：1993-09 电影美学与心理学 : 法国米特里(Jeau Mitry,1907～1987)著。米特里是法国电影学家、电影导演。在二十代,他曾组织过提高观众鉴赏水平的电影俱乐部。《电影美学与心理学》的第1卷探讨的是电影的..
走向接受美学 : 接受美学创始人之一姚斯的重要论文选集。中译本1987年辽宁人民出版社出版,周宇、金元浦据1983年的英文版译出。出版时同美国另一位接受美学学者霍拉勃的《接受理论》合编在一起,题为《接受美学与接受..
狄德罗美学论文选 : 狄德罗美学和文艺学论著选编。狄德罗(见“修女”)著。中译本张冠尧等译,人民文学出版社1984年出版,被列入“外国文艺理论丛书”。 本选集所收录的论著显示了狄德罗对各种艺术广泛的兴趣和精深的研..
音乐美学问题概论 : 现代苏联音乐艺术理论专著。尤·克列姆辽夫著。中译本由吴启元、虞承中译,人民音乐出版社1957年出版,1983年再版,根据苏联МУЗГИЗ,1957版译出。尤·克列姆辽夫(Ю.Кремлёв),苏联音乐..
美学和系统方法 : 美学和文艺学论文集。莫·萨·卡冈著。中文本凌继尧编译,中国文联出版公司1985年出版,被列入“美学译文丛书”。莫·萨·卡冈(М.С.Каган,1921— ),苏联当代美学家,列宁格勒大学哲学系伦理学..