守温③

守温 : 唐末僧人。音韵学家。参照梵文创制古汉语三十字母:不、芳、並、明、端、透、定、泥、知、彻、澄、日、见(君)、溪、群、来、疑、精、清、从、审、穿、禅、照、心、邪、晓、匣、喻、影。此为宋代三十六字母的蓝本。敦煌所出唐代写本中有守温关于等韵学的残卷——四等轻重例,由此可知他实为等韵学的创始人。

关键词：

连类而及③

连类而及 : 亦省称“连及”,古文辞例之一。指两事物同类或相关,行文取用一事物时,将另一事物也连带提出,连带提及的事物在文中并无实际表意作用。如《孟子·离娄下》:“禹、稷当平世,三过其门而不..

易字 : 就是用不同的字对被释词进行解释,与“同字相训”相对。如《说文解字·一部》:“天,颠也。”《释名·释衣服》:“领,颈也。” “易字”通常是对词的语源进行解说。如《释名·释言语》:“铭,..

新训诂学 : 在传统训诂学的基础上发展起来并与之相对的新兴训诂学。新训诂学与传统训诂学都是对古代语言进行解释的学科门类,但二者又有明显不同。从学科门类的性质看,传统训诂学是经学的附庸,其发..

递进复句 : 联合复句的一种。几个分句之间有一种层进关系。前后分句之间常常用“况”“且”等关联词语连接。如《左传·隐公元年》:“公语之故,且告之悔。”《列子·汤问》:“以君之力,曾不能损魁..

奈何 : 一种凝固结构。义同“如何”。用法有: (1)作谓语。如《韩非子·外储说上》:“寡人好服紫,紫贵甚,一国百姓好服紫不已,寡人奈何?”《史记·廉颇蔺相如列传》:“取吾璧,不予我城,奈何?” (2)..

字母 : 音韵学术语。声母的代表字,简称“母”。如“帮”代表声母[p],“端”代表声母[t],“精”代表声母[ts],等等。我国最初使用字母来代表声母的人是唐末和尚守温。他按照双声字声母读音相同的原..