广播参与性教育节目 : 通过问答、讨论、点播、评选、竞赛等形式让听众参与广播,向听众传授知识的各种教育节目的总称。广播社会教育节目形式之一,相对于无参与教育节目而言。参与性教育节目改变了过去那种我播你听,只有播讲者的单边灌输方式,没有听众的积极参与活动,变单边活动为双方共同活动的宣传教育方式。教育节目的听众参与多以栏目的形式出现,如中央台《学习节目》的《大家问大家答》栏目、《小喇叭》节目的《爸爸妈妈和我》栏目、《民族大家庭》节目的《每月一问》以及各种节目的《听众信箱》栏目等,做到充分发挥听众的参与作用,实现播送一方和收听一方的双向交流。
教育节目的听众参与方式可以多种多样:电台或听众提问题,由听众自己来回答,属问答式;对某方面带有普遍性的问题或社会上的热门话题,组织听众讨论,电台选播讨论意见,通过引导得出正确结论,属讨论式;让听众点播自己喜爱的节目,电台有选择地播放,满足其要求,属点播式;请听众对播出的节目发表意见,进行评选,从投票中了解听众的反映,属评选式;举行各种知识竞赛,通过竞赛传授知识、培养能力和发展智力,属竞赛式,等等。一些参与性形式还可以颁奖或寄送纪念品,以鼓励听众进一步参与的积极性。
广播宣传中的许多节目,特别是知识性、教育性节目都能实现听众的积极参与,参与的方式和程度可各不相同。参与性教育节目实现双边活动和双向交流,使节目的形式生动活泼,缩短了听众与电台的距离,增加了亲切感,增强了吸引力;编辑部加强了与听众的联系,更多地了解到听众的反馈意见,节目办得更贴近群众,内容更具有针对性,节目的内容易于被听众接受,提高了宣传教育效果,有其明显的优势。
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