阅读质量

阅读质量:

指阅读效果的优劣程度,也就是阅读行为的直接结果对于阅读者的意义的大小。

阅读结果对于阅读者的意义大,则阅读质量高。反之,则阅读质量低。

阅读质量是阅读训练效果的反映,是阅读能力的体现。

对阅读质量的分析和衡量,主要有以下方面:(1)理解的情况;(2)记忆的情况;(3)评价,即对读物的内容和形式的优劣是非能否作出正确的评价或鉴别;(4)速度,即完成阅读活动的时间的长短;(5)是否有良好的阅读习惯。

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