刘烜编。江苏教育出版社1990年8月版。19万字。收辑闻一多自1916年至1946年间的着述66篇，其中论文、演讲、杂文39篇；书信27篇，多为在美留学期间与朋友、家人的通信。较为集中地反映了闻一多的治学风格和一贯的教育思想。他多次呼吁全社会、全民族重视青年教育、妇女教育、传统教育和爱国主义教育。他所强调的培养能力，发扬创造精神，应重视对青少年的美育，在中外文化交流中应以中为主等等主张至今仍有积极意义。闻一多学贯中西，通古博今，既受过传统教育的基础训练，又沐浴过现代教育的欧风美雨，书中结合他的亲身感受，抨击当时的教育弊端，可谓一针见血，入木三分，至今仍不失其锋芒。
教育诗 : 苏联长篇小说。作者A·C·马卡连柯(АнтонСемёнович Макаренко,1888—1939),苏联教育家。出身于铁路工人家庭,曾做过小学教师,十月革命后,曾领导高尔基劳动教养院和捷尔任斯基公社,从..
情感教育 : 法国小说。福楼拜(见“包法利夫人”)著。1869年出版。有李健吾及冯汉津、陈宗宝等人的中译本。 小说基本上以19世纪中叶的巴黎为背景,通过一个思想平庸、性格懦弱的青年日益堕落的生活道路,反映出当时的社..
《元帅教育家》：副名：刘伯承元帅传记文学之五。齐生平着。解放军出版社1988年4月版。14．6万字。刘伯承不仅是着名的军事家，而且是着名的教育家。本书从1950年6月刘伯承离开重庆着手筹办军事学院开始，写到1959年9月他在反“..
出版时间：1992-11 图书馆员的教育 : 世界较早专门论述图书馆员培养问题的著作。1802年在德国出版。作者弗·阿·艾伯特(Friedrish Adolf Ebert 1791—1834),德国莱比锡人。曾在莱比锡大学和维腾堡大学学习神学,..
出版时间：1992-11 图书馆学教育基础 : 图书馆学理论专著。杰·H.谢拉(见“图书馆学引论”)著。斯凯克鲁出版社1972年出版。分14章,系统阐述了图书馆学教育的理论基础,一般原则和跨学科发展的前景。从个人和社会..