图书馆员的教育

出版时间:1992-11

图书馆员的教育 : 世界较早专门论述图书馆员培养问题的著作。1802年在德国出版。作者弗·阿·艾伯特(Friedrish Adolf Ebert 1791—1834),德国莱比锡人。曾在莱比锡大学和维腾堡大学学习神学,1813年底担任莱比锡大学图书馆的助理员,1814—1823年一直在德累斯顿王室图书馆工作,其后2年任莱布尼茨创建的沃尔芬比特尔大众图书馆——奥古斯特公爵图书馆馆长,后又回到德累斯顿王室图书馆,任馆长,直到辞世。还著有《图书目录百科指南》,收录2.5万种善本书,被称为当时德国目录学的代表作。本书阐述图书馆员所需要的知识、经验及其培养问题。认为,由于图书馆收藏的文献涉及一切学科领域,处理这些文献的图书馆员就要有广泛的知识,通晓多种语言。历史知识是必不可缺的,并且,还要深入学习书志学、文学史、古文书和抄本知识。还必须了解百科词典,这并不是为了掌握琐碎细小的知识,而是为了了解知识的广度,不至于偏向哪一方。还指出,对于图书馆员来说,必须具备的重要素质首先是条理性、秩序感,辨别细节的能力,其次是献身精神。为此,要对馆员进行本业务所必需的教育,这样才能成为图书馆独特的专门职务。本书是一本图书馆员必读之书。事实上,它首次系统地提出了馆员的专门培养问题,是图书馆学教育史上的奠基著作。本书还反映了艾伯特关于图书馆学体系的思想,即“图书馆员执行图书馆工作任务所需要的一切知识和技巧的总和”,它得到丹麦人莫尔贝希的支持并得以系统化,后世称之为“艾伯特——莫尔贝希体系”。







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