陆有铨着。山东教育出版社1984年7月版。15万字。共4章。一、皮亚杰及其主要学术思想：介绍皮亚杰的生平及其发生认识论、儿童心理学观点。二、皮亚杰关于儿童道德发展的理论：论述了皮亚杰关于儿童感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段及形式运算阶段道德渐次发展的理论实质。三、皮亚杰关于儿童道德发展理论的贡献及其影响：就皮亚杰对儿童道德发展理论所做的贡献及产生的影响和这一理论的普遍意义做出评价。四、根据儿童道德发展的规律进行道德教育：讨论了应用皮亚杰的儿童道德发展理论，重点从提高道德认识、发展道德情感、组织集体活动、培养自觉纪律、合理运用奖惩等方面加以合理地发挥，以搞好我国学校道德教育工作。书中详细分析了皮亚杰关于儿童逻辑思维和道德推理平行发展的理论，对根据皮亚杰的理论合理地进行道德教育的论述实事求是，有独到见解。
《藐视道德的人》：副名：纪德作品选。[法]安德烈·纪德着。郑永慧等译。湖南人民出版社1986年11月版。53万字。包括6部小说：《地上的粮食》是作者的第一部重要作品；《藐视道德的人》一面歌颂人生的欢愉，一面又指出以感官刺..
教育诗 : 苏联长篇小说。作者A·C·马卡连柯(АнтонСемёнович Макаренко,1888—1939),苏联教育家。出身于铁路工人家庭,曾做过小学教师,十月革命后,曾领导高尔基劳动教养院和捷尔任斯基公社,从..
情感教育 : 法国小说。福楼拜(见“包法利夫人”)著。1869年出版。有李健吾及冯汉津、陈宗宝等人的中译本。 小说基本上以19世纪中叶的巴黎为背景,通过一个思想平庸、性格懦弱的青年日益堕落的生活道路,反映出当时的社..
《元帅教育家》：副名：刘伯承元帅传记文学之五。齐生平着。解放军出版社1988年4月版。14．6万字。刘伯承不仅是着名的军事家，而且是着名的教育家。本书从1950年6月刘伯承离开重庆着手筹办军事学院开始，写到1959年9月他在反“..
出版时间：1993-09 审美教育书简 : 德国诗人席勒(Friedrich Schiller,1759～1805)著。该书又译《美育通信》或《美育书简》。它包括27封信,最初是作者于1793年写给丹麦王子奥古斯丁公爵的。1794年信被火焚,作者又..