专题性阅读③

    专题性阅读 : 阅读类型之一。指以一定的课题为中心,多部(篇)作品相互参照的综合性阅读。一般是为论文写作搜集和整理材料而进行的有特殊要求的阅读。专题性阅读最突出的一个特点是选择性。由于目标非常明确,而且限制在一个不大的范围之内,在读者所接触的材料之中,可能只需要很小的一部分,因此,要求读者能够迅速而准确地加以判断,挑选出那些需要的部分并保留下来,淘汰掉那些不需要的部分。专题性阅读的选择性和淘汰率最高。专题性阅读的第二个特点是客观性。在专题性阅读中没有凭兴趣任意取舍的权利,也不允许带着强烈的主观色彩,必须根据课题的需要尽可能全面、详尽、准确、客观地获得所需的知识。专题性阅读的第三个特点是交叉性,即前面所提及的综合性。专题性阅读并不一定要通读整本著作,但往往需要把不同著作中相关的部分联系起来加以比较,找出其相同点和不同点,并进行分析判断。这是一种紧张的思维活动,自始至终都要全神贯注。专题阅读不同于一般的积累性阅读,一般的积累性阅读是把获取知识作为阅读旅程的终点,而专题性阅读只是把获取知识作为进一步思考和研讨的起点。

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初级阅读③

初级阅读 : 又称为“认知性阅读”。是粗通文字的读者的一种阅读活动。它以感知和初步理解文字材料的音读和意义为目的。从感知方面说,阅读者能读准字词的音调、粗知字词的意义即可。从理解方面说,..

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评价性阅读 : 阅读类型之一。指对所读材料要作出鉴定和判断的阅读。一般说来进行评价性阅读时可能产生三种态度:同意、不同意或持疑。但也可能是这三种态度的交叉,即有些部分同意,有些部分不同意,..

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理解性阅读③

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