阅读本位 : 是指阅读时感知和理解阅读材料的基本成分或单位。阅读的过程是眼睛的视知觉与思维的理解活动两者的统一,并且往往是一组组的词进行加工的。阅读时这种知觉和理解所依据的基本成分或加工单位,侧重从知觉角度讲的,叫做“知觉单元”或“认读单位”;侧重从思维(理解)角度讲的,叫做“阅读本位”。阅读本位的焦点是放在字上、词上,还是句子上、段落上乃至全章上,具有不同的阅读效果。为了有效地阅读,在一次阅读中应有多种本位,并且在各个步骤中有意识地变换阅读本位。通常我们翻阅一本书各章的标题,实质上就是以章为阅读本位,获得的主要是章与章之间的衔接关系,对全书有个概略的清晰的印象;我们阅读小节标题和提示,实质上是以“主题性段落”或“自然段落”为阅读本位。而一般速读训练所强调的“意群读法”,则是将一组有关联的词组作为一个注视单位来进行阅读,实质上也是一个阅读本位的问题。不同的阅读本位,具有不同的效用。例如注视最小的本位(字)的阅读,在校对或阅读艰深的古文和外文时,就有特殊作用。就阅读的理解和速度而言,我们对阅读材料的知觉单元越大(阅读本位越大),理解越完整,速度也越快,速度加快使得单位时间内进入大脑的信息量增多,对精细的分析综合也较有利。当然,具体阅读本位要根据阅读的任务和目的而定。
- 欢迎来到文学网！