阅读美感③

    阅读美感 : 指在阅读活动中,读者根据一定的审美标准对读物思想内容美和语言形式美予以主观反映、感受、欣赏和评价时所产生的情感体验。阅读美感是社会历史实践的产物,这不仅表现在不同时代、阶级、民族和地域的人,对读物会有不同阅读美感,就是个人与个人之间,也会因文化修养、个性特征、审美标准和情趣的不同而存在阅读美感的差异。阅读美感是阅读鉴赏的基础。对读物的审美感知能力,阅读时对内容和形式的美的情感体验,对读物的审美判断,都是阅读鉴赏的心理构成因素。阅读美感也是读物对阅读主体(读者)产生教育感染作用、陶冶净化作用所必不可少的要素。

为您推荐

阅读机制③

阅读机制 : 即阅读的生理机制,简称“阅读生理”。指阅读行为的内在生理活动基础,即阅读的生理活动过程和规律。阅读,首先是眼睛对文字符号的感知,然后由传入神经把信息传入至大脑,在大脑皮层的神经..

阅读功能③

阅读功能 : 指阅读行为对于阅读者和社会所具有的积极作用。阅读功能主要有社会传播功能、知识扩展功能、智力开发功能、思想教育功能、美感陶冶功能、语文训练功能等。社会传播功能,指阅读可以起到..

阅读情绪③

阅读情绪 : 指阅读者从事阅读活动时的态度的体验,它是阅读材料或阅读活动与阅读者的需要之间关系的反映。情绪状态可能依赖于所进行的活动、行为本身的性质,也可能依赖于自我感觉的性质,同时它本身..

阅读思维③

阅读技能③

阅读技能 : 指通过练习而获得的在实践中顺利完成阅读任务的动作方式或心智活动方式。阅读技能不同于阅读能力。阅读能力是顺利完成阅读任务的个性心理特征,即一种心理条件和心理可能性。阅读技能的..

阅读面③

阅读面 : 指人们阅读的学科、文体、读物类型等所达到的广度。学科如社会科学、人文科学、自然科学等各个方面;文体如各类社会实用文——记叙文、说明文、议论文、应用文和各类文学体裁;读物类型如..

阅读兴趣③

阅读兴趣 : 指对读物和从事阅读活动的兴趣。这是对自身从事阅读活动的主动性心理倾向和对阅读材料的内容和意义进行积极探究的心理倾向,这种心理倾向往往表现为一种积极的情绪态度。阅读兴趣是阅读..