理解型词典 :
理解型词典通过客观描写人们观察到的语言事实以及语言变体，以此为语言理解提供较为广泛的语义参考。理解型词典服务于被动的语言活动，因此收词量大，除积极性词汇外还收录大量消极词汇；义项划分比较细致，但释义简明。替换性是理解性词典释义的基本原则，多以明快、易懂的短语释义为主，例证较少（甚至省却例证）且配例比较简单。理解型词典根据语言特征可分为理解型单语和双语词典。多数单语词典属于理解型词典，其编纂目的在于帮助用户解释阅读过程中所遇到的生词（难词），以准确的释义和完整的义项为原则，例证和注释较少。理解型双语词典特指这类帮助本国人把文章译成外语的词典和用来帮助理解外语文章的双语词典。本类词典收词量大、释义详尽且对应词多，义项完整，利于读者加强理解，以此为外语阅读理解和外译汉提供方便。
阅读理解度：也叫“阅读理解率”，简称“理解度”或“理解率”。指阅读者对读物实际理解的程度的高低，它是进行阅读学能测验或阅读水平测验的量的指标。阅读理解度一般用阅读者实际理解了(或称“完成了”)的课题数与事先规..
人类理解论：英国洛克着。中译本由关文运据伦敦乔治·贝尔父子出版公司1902年《洛克哲学着作》第1卷译出，商务印书馆1981年出版。《人类理解论》是洛克最重要的哲学着作，初版于1690年。全书4卷69章，主要论述有关人类知识的..
人类理解研究：英国哲学家大卫·休谟(David Hume，1711－1776)着。中译本由关文运据德克萨斯大学出版社1953年版译出，商务印书馆1957年出版，1982年重印。休谟出身于苏格兰爱丁堡奈因微尔斯的没落贵族家庭。12岁时进爱丁堡大学..
选择性理解：不同的人由于受其文化背景、情绪、态度、动机,和以往的经验等因素的影响对同一讯息可能有着差异极大的反应,亦即所谓“见仁见智”之说。美国传播学者贝雷尔森和斯坦纳认为,理解是一个“复杂的过程,人们在此..
理解修辞学(语言)：从话语理解的角度研究如何正确分析、理解和欣赏言语意义的修辞学。研究范围包括：研究语言材料及各种修辞现象在话语中的分布规律，考察社会心理及个人阅历时语言意义的影响，探讨如何结合语境领悟话语的深..