副语言交流

语言教育培养目标 : 语言教育的目的、所培养人才的具体规格和应具备的素质。即为全国广播电视系统培养德、智、体全面发展的语言工作者。具体目标是: 德育:(见新闻教育培养目标) 智育:牢固掌握本专..

广播电视语言教育 : 为广播电视系统培养汉语普通话播音员、外国语播音员、编辑和记者的高等教育。层次上分为大学专修科、大学本科和研究生。教学组织与形式为全日制正规教育。 1963年北京广播学院..

《广播电视语言分析》 : 谭细心编著,中国物资出版社1990年10月第1版。《大众实用语文丛书》之一。作者结合从事广播编辑工作20余年的体会,对广播电视语言的特点、广播电视新闻语言和非新闻类节目的..

《广播电视语言》 : 施旗著。中国广播电视出版社1988年12月第1版。本书比较全面、系统地论述了广播电视语言的性质、功用和特点。全书分为8章,着重分析了广播、电视对语言的不同要求,广播电视的语..

语言处理程序 : 为处理某种特定程序设计语言,执行诸如翻译、解释功能以及其它所需任务的一种程序。用程序设计语言编写的程序称为源程序;把一种语言编写的程序翻译成与之等价的用另一种语言编写的..

高级语言 : 接近于自然语言表现形式的程序设计语言。其特点是在一定程度上与具体计算机无关,易于理解、易学、易用、易维护。使用高级语言进行程序设计和调试比汇编语言更方便和更省时间。当高级语..