宁裕先等主编。广西师范大学出版社1992年3月版。27.6万字。共4个方面:一、历史教育总体论。论述历史教育唯物观、纵横观、功能观。二、历史教育基础论。论述历史教育基础论、历史教学基础论。三、历史教育方法论。论述历史教法论、教材论、学法论。四、历史教育实践论。论述历史教育评估、教师素质、教育实习。
《历史教育方法论》
《历史教育方法论》:
宁裕先等主编。广西师范大学出版社1992年3月版。27.6万字。共4个方面:一、历史教育总体论。论述历史教育唯物观、纵横观、功能观。二、历史教育基础论。论述历史教育基础论、历史教学基础论。三、历史教育方法论。论述历史教法论、教材论、学法论。四、历史教育实践论。论述历史教育评估、教师素质、教育实习。
教育诗 : 苏联长篇小说。作者A·C·马卡连柯(АнтонСемёнович Макаренко,1888—1939),苏联教育家。出身于铁路工人家庭,曾做过小学教师,十月革命后,曾领导高尔基劳动教养院和捷尔任斯基公社,从..
情感教育 : 法国小说。福楼拜(见“包法利夫人”)著。1869年出版。有李健吾及冯汉津、陈宗宝等人的中译本。 小说基本上以19世纪中叶的巴黎为背景,通过一个思想平庸、性格懦弱的青年日益堕落的生活道路,反映出当时的社..
《元帅教育家》:副名:刘伯承元帅传记文学之五。齐生平着。解放军出版社1988年4月版。14.6万字。刘伯承不仅是着名的军事家,而且是着名的教育家。本书从1950年6月刘伯承离开重庆着手筹办军事学院开始,写到1959年9月他在反“..
出版时间:1992-11 语言学方法论考 : 语言学论文集。小林英夫著。1935年日本三省堂书店出版。小林英夫,日本语言学家和历史学家,最早把索绪尔的语言理论介绍到日本的学者之一。本书是作者在不同时期所写论文的汇..
出版时间:1992-11 图书馆员的教育 : 世界较早专门论述图书馆员培养问题的著作。1802年在德国出版。作者弗·阿·艾伯特(Friedrish Adolf Ebert 1791—1834),德国莱比锡人。曾在莱比锡大学和维腾堡大学学习神学,..