《当代中国教育》

《当代中国教育》:

周国良主编。湖南教育出版社1990年4月英文版。88万字。向海外教育工作者介绍中国教育发展概况的综合性读物。分5篇25章。第一篇总论,概述中华人民共和国教育事业发展所走过的曲折道路,指出在广大教育工作者的辛勤努力下,教育战线虽然取得了中国历史上从未有过的大发展,但是在“左”的政治运动的频繁冲击下,中国教育事业蒙受了巨大损失。通过分析中国教育的成败得失,强调教育政策的正确与否,其社会价值的影响如何,只能依靠教育工作的实践去进行检验,依靠真实的教育资料去进行评估。指出在中国,凡是经济得以迅速发展之时,教育就一定取得瞩目的成就,而当经济建设遭到破坏时,教育也必然首当其冲受到摧残,从而得出教育与经济建设紧密相连的结论。第二篇至第五篇分别为基础教育、普通高等教育、成人教育、职业和技术教育,通过大量数据,分别介绍各类教育在中国的变化,提出发展义务教育的必然性,加强基础教育的重要性,开展成人和职业教育的迫切性,总结出建设具有中国特色的社会主义教育值得思考的经验。

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