郭齐家着。教育科学出版社1987年6月版。38．7万字。共4章。按中国通史分期，第一章为春秋战国时期，论述孔、孟、墨、荀的教育思想。第二章为汉唐时期，论述董仲舒、王充、韩愈等人的教育思想。第三章为宋、元、明、清时期，论述张载、程颐、程灏、朱熹、王守仁、王夫之诸人的教育思想。第四章为近现代时期，主要论术张之洞、康有为、梁启超、严复及蔡元培诸人的教育思想。本书以上述各个时期有代表性的教育思想家、教育流派的教育学说、主张及其主要教育活动为线索，勾画出2000余年来中国教育思想主流的源流、沿革与发展过程，及其在中国教育思想史上的作用、地位和影响等一系列问题的轮廓。
《错误的教育》：[印尼]阿布都尔·慕依斯着。陈霞如译。作家出版社1958年5月版。16万字。一个封建家庭的少爷汉纳菲被送到荷兰人家里去接受所谓“西方文明”教育，以期将来能出人头地。白人的教育果然起了作用，汉纳菲爱上..
《美国文学思想背景》：[美]罗德·霍顿、赫伯特·爱德华兹着。房炜等译。人民文学出版社1991年1月版。43万字。分19章：“理想主义与机遇”、“清教主义”、“殖民地的启蒙运动”、“早期共和国的政治形势”、“唯一理教..
出版时间：1993-09 中国思想通史 : 中国侯外庐(1903～1987)著。5卷。作者为山西省平遥县人,曾执教于北平大学、北平师范大学,并从事新闻工作。《中国思想通史》分5卷6册,共260万言,是综合论述哲学思想、逻辑思想和..
情感教育 : 法国小说。福楼拜(见“包法利夫人”)著。1869年出版。有李健吾及冯汉津、陈宗宝等人的中译本。 小说基本上以19世纪中叶的巴黎为背景,通过一个思想平庸、性格懦弱的青年日益堕落的生活道路,反映出当时的社..
《元帅教育家》：副名：刘伯承元帅传记文学之五。齐生平着。解放军出版社1988年4月版。14．6万字。刘伯承不仅是着名的军事家，而且是着名的教育家。本书从1950年6月刘伯承离开重庆着手筹办军事学院开始，写到1959年9月他在反“..