何志汉着。四川教育出版社1987年9月版。26万字。从鲁迅教育思想概说、鲁迅对旧教育的批判、鲁迅在教育战线的反尊孔斗争、鲁迅论“应当选出大群新的战士”、鲁迅关于思想品德教育的论述、鲁迅关于学习的论述、鲁迅与美育、鲁迅与家庭教育和社会教育、鲁迅的师道观、鲁迅的教学实践等方面，对鲁迅的教育思想进行了系统的研究。探讨了鲁迅教育思想的渊源、发展、特点及其对我国现代教育思想的贡献；介绍了鲁迅对旧教育的无情批判；阐述了鲁迅对于培养青年德、智、体、美全面发展，关于家庭教育与社会教育等方面的论述，以及鲁迅的教学实践活动。
教育诗 : 苏联长篇小说。作者A·C·马卡连柯(АнтонСемёнович Макаренко,1888—1939),苏联教育家。出身于铁路工人家庭,曾做过小学教师,十月革命后,曾领导高尔基劳动教养院和捷尔任斯基公社,从..
情感教育 : 法国小说。福楼拜(见“包法利夫人”)著。1869年出版。有李健吾及冯汉津、陈宗宝等人的中译本。 小说基本上以19世纪中叶的巴黎为背景,通过一个思想平庸、性格懦弱的青年日益堕落的生活道路,反映出当时的社..
《元帅教育家》：副名：刘伯承元帅传记文学之五。齐生平着。解放军出版社1988年4月版。14．6万字。刘伯承不仅是着名的军事家，而且是着名的教育家。本书从1950年6月刘伯承离开重庆着手筹办军事学院开始，写到1959年9月他在反“..
出版时间：1992-11 图书馆员的教育 : 世界较早专门论述图书馆员培养问题的著作。1802年在德国出版。作者弗·阿·艾伯特(Friedrish Adolf Ebert 1791—1834),德国莱比锡人。曾在莱比锡大学和维腾堡大学学习神学,..
出版时间：1992-11 图书馆学教育基础 : 图书馆学理论专著。杰·H.谢拉(见“图书馆学引论”)著。斯凯克鲁出版社1972年出版。分14章,系统阐述了图书馆学教育的理论基础,一般原则和跨学科发展的前景。从个人和社会..