句读 : 也叫“句逗”“句豆”。文辞语意已尽的地方为“句”,语意未尽而须停顿的地方为“读”(dòu),合称“句读”。
古书没有标点,也没有标点符号,阅读中须断句时,一般在要句读的地方加“、”(dòu)或“”(jué)作记号。《说文解字》:“、,有所绝止,、而识之也。”又:“,钩识也。”到了宋代,才采用在文句旁加圈点的办法,以“○”表句,以“、”或“·”表读。
古书不加标点,这给阅读带来很大困难。《后汉书·班昭传》:“《汉书》始出,多未能读者,马融伏于阁下从昭受读。”宋代有人请朱熹给《尚书》断句以帮助后学,朱熹也认为很困难。由于古书不加标点,因此学生入学后首先学习句读。《礼记·学记》记载:“比年入学,中年考校,一年,视离经辨志。”郑玄注:“离经,断句绝也。”孔颖达疏:“学者初入学一年,乡遂大夫于年终之时考视其业。离经,谓离析经理,使章句断绝也。”阅读古书,正确确定句读,需要有文字、音韵、训诂、语法、校勘以及文化常识等各方面的知识。现代语言学家杨树达著《古书句读释例》十五章,对古书句读的错误分类综述,很有启发性。
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