省文③

以……为、以为 : 其中的“为”是动词,“以”有时是动词,有时是介词。 (1)“以”是介词,“以……为”可译作“把……当作……”或“拿……当……”。如《韩非子·五蠹》:“明主之为国,无书简之文,..

望文生义 : 也叫“望形生训”。就是不分析字与词之间的复杂关系,只按字面意思勉强解说,造成不合原意的情况。这是训诂弊病之一。如《史记·刺客列传》:“樊於期曰:‘此臣之日夜切齿腐心也!’”司马..

某某古今字 : 训诂术语。用来解释古今用字的不同情况。如《说文解字·八部》:“余,语之舒也。”段玉裁注:“余、予古今字。凡谓古今字者,主谓同音,而古用彼,今用此异字。”《说文解字·言部》:“谊..

词的平仄 : 指词句中各字的平仄。词由于多长短句,平仄句式不如律诗整齐。一般在每句的偶数字上平仄是交错的。由于受律诗的影响,词的基本句式也多是律句或律句的变格。五字句、七字句多是律句,三字..

歇后语 : 歇后语是汉语特有的一种语言形式,诙谐形象,为广大群众所熟悉。包括两种情况: (1)一个现成语句,只说出前半部分,后半部分让别人去揣测领会。没有说出的词语正是命意所在。如“天地玄”是“..

等呼 : 等与呼的合称。宋元时期,“等”指字音的洪细。主要元音发音的开口度由洪到细分为四个等类,叫做四等。“呼”指发音时嘴唇的圆与不圆。不圆唇的是开口呼,圆唇的是合口呼。开口呼和合口呼各有..