小童薛阳陶吹觱篥歌 :
唐·白居易
剪削乾芦插寒竹, 九孔漏声五音足。
近来吹者谁得名? 关璀老死李衮生。
衮今又老谁其嗣, 薛氏乐童年十二。
指点之下师授声, 含嚼之间天与气。
润州城高霜月明, 吟霜思月欲发声。
山头江底何悄悄, 猿声不喘鱼龙听。
翕然声作疑管裂, 诎然声尽疑刀截。
有时婉软无筋骨, 有时顿挫生棱节。
急声园转促不断, 轹轹辚辚似珠贯。
缓声展引长有条, 有条直直如笔描。
下声乍坠石沉重, 高声忽举云飘萧。
明旦公堂陈宴席, 主人命乐娱宾客。
碎丝细竹徒纷纷, 宫调一声雄出群。
众音��缕不落道, 有如部伍随将军。
嗟尔阳陶方稚齿, 下手发声已如此。
若教头白吹不休, 但恐声名压关李。
音乐是声音的艺术。欣赏音乐,从审美角度看,有一个审美客体(对象)——音乐和审美主体——欣赏音乐的人的关系问题。马克思曾说:“从主体来看,正如只有耳朵才唤醒人的音乐感觉”,所以,欣赏音乐就要有一双“懂得音乐的耳朵”。所谓懂音乐的耳朵,应理解为对音乐的理解、赏识,具有修养和接受能力,当然也包括天赋的一面。就这一意义说,白居易确有一双懂得音乐的耳朵。反映在诗中,他对音乐语言的领会、分析,确有至高水平和独到见解。
《小童薛阳陶吹觱篥歌》是一首描写音乐语言非常成功的诗。觱篥自龟兹传入,是一种管乐器,而小童薛阳陶吹奏觱篥,技巧绝妙。初奏时“山头江底何悄悄,猿声不喘鱼龙听”,乐声攫住了听众,使人屏心息气,出现了江山静悄悄,猿猴不喘鸣的静寂场面。继而诸音齐鸣,状如“管裂”,乐终戛然而上使人疑是“刀截”。而音调的转换变化,“有时婉软无筋骨,有时顿挫生棱节”接连的园转迫促的“急声”,似贯穿在一起的珍珠,发出“轹轹辚辚”的声音;延申长长的“缓声”,有似笔墨描绘的直直的线条;低声如“坠石沉重”;高声又似“举云飘萧”。抑扬顿挫,刚柔婉转,急缓疾徐,高下强弱,在一枝小小竹管中竟吹出如此变化错综、大起大落的乐声。而在公堂陈宴,主人命乐时,“宫调一声雄出群”,致使那些“碎丝细竹”吹奏出的声音只能是徒然而已,乐童的觱篥声压倒一切,成了主调,使其它管弦乐有如士兵跟随将军般有次序地作了和音与伴奏。难怪诗人欣喜万分,年方十二岁的薛阳陶,“下手发声已如此”,如果一直吹到头白不休,那末他的名声将要压倒当时的觱篥高手关璀、李衮了。
音乐本身具有一定程度的抽象性和不确定性,使人难以准确地把握。但白居易凭藉他对乐律的掌握和音乐修养,紧扣题目的一个“听”字,能够从听小童吹奏觱篥声的长与短、强与弱、徐与疾、抑与扬、清与浊、刚与柔等的变化中,辨析出音乐语言所表达的内容和传递的思想感情。其诗对音乐语言的分析是如此贴切、准确,写出了音乐的意境,使人读毕也象欣赏了一曲美妙入神的觱篥吹奏乐一样。