外语教学法

    外语教学法 :

从历时角度看,外语教学法可分3大阶段:前方法时代、方法时代、后方法时代。

为您推荐

外语教学心理学(语言)

外语教学心理学(语言):研究外语教学中的心理学问题的科学。主要研究学生在掌握非本族语言过程中的心理特点和规律,为提高外语教学质量和发展学生听、说、读、写、译外语的能力提供心理学的依据。主要内容有:学生掌握外语..

国外外语教学法主要流派(语言)

国外外语教学法主要流派(语言):语言学书。章兼中主编。较详细地介绍了国外外语教学法的主要流派,包括翻译法、直接法、自觉对比法、听说法、视听法、自觉实践法、认知法、功能法;阐述了这些流派的概念,产生和发展的时代背..

外语教育学(语言)

外语教育学(语言):语言学书。张正东编着。首先介绍了外语学习理论和外语教学法流派;然后分别阐述了外语教学的目的、原则、过程及具体方法;最后探讨了外语教学中的师生关系,外语教育的手段及外语教育评价等问题。撰写形式..

《外语教学心理学》

国外语言学(语言)

国外语言学(语言):季刊。中国社会科学院语言研究所主办,国外语言学编辑部编辑,中国社会科学出版社出版。十六开本。前身为*《语言学资料》、*《语言学动态》、1980年2月起改为现名,双月刊,总期号另起。1981年2月起改为季刊..

汉外语法比较研究(语言)

汉外语法比较研究(语言):语法专题研究之一。词类比较论文有万惠洲《汉英动词的学习与比较》,赵世开《英汉不定代词的对比研究》,孟继成《西语汉语名词对比初探》等。句式比较论文有陆锦林《汉英主谓动关系句比较》,陈刚《..

《中国外语教育史》

《中国外语教育史》:付克着。上海外语教育出版社1986年11月版。29万字。共14方面:中国早期的外语教育(1840年以前);中国近代的外语教育(1840年至1919年);新中国建立前出国留学及外国人在华办学对我国外语教育的影响(1870..