唐代诗僧皎然提出的诗歌创作主张。
语出《诗式》卷二:“且如‘池塘生春草’,情在言外;‘明月照积雪’,旨冥句中。风力虽齐,取兴各别。”又曰:“情者,如康乐公‘池塘生春草’是也。抑由情在言外,故其辞似淡而无味,常手览之,何异文候听古乐哉?”“情在言外”,即诗有言外之情,与司空图提出的“韵外之致”意义相近。
皎然提出“情在言外”,意在强调诗歌创作要讲究含蓄,有韵外之余味。对于克服诗歌创作中忽视意境创造的倾向有积极意义。
唐代诗僧皎然提出的诗歌创作主张。
语出《诗式》卷二:“且如‘池塘生春草’,情在言外;‘明月照积雪’,旨冥句中。风力虽齐,取兴各别。”又曰:“情者,如康乐公‘池塘生春草’是也。抑由情在言外,故其辞似淡而无味,常手览之,何异文候听古乐哉?”“情在言外”,即诗有言外之情,与司空图提出的“韵外之致”意义相近。
皎然提出“情在言外”,意在强调诗歌创作要讲究含蓄,有韵外之余味。对于克服诗歌创作中忽视意境创造的倾向有积极意义。
人物语言:指文学作品中人物的对话和独白等。人物语言在叙事文学和戏剧文学中占有重要地位,是塑造人物形象、刻画人物性格的主要手段之一。人物语言必须符合人物的身份、地位、教养、职业、年龄、气质、作风、习惯等。性..
全盘接受:亦称“全盘肯定”。指对待古代或外国文学遗产不加分析、毫无批判、兼收并蓄的错误主张。如明代初期以李梦阳为首的“前七子”,他们打着“文必秦汉,诗必盛唐”的旗帜,倡导文学复古运动。他们认为文学愈古愈好,主张..
平行研究:比较文学的一个主要分支。兴起于第二次世界大战后的美国。由美国着名比较文学家韦勒克和雷马克所倡导。韦勒克的《比较文学的危机》和雷马克的《比较文学的定义和功用》,是平行研究理论的代表作。平行研究主张..
人物性格:文艺作品中所描写的处于一定历史时期的各种人物身上所体现出来的独有的思想、感情、品质、行为、气质、习惯等特征。人物性格是人物形象的核心,塑造人物形象的关键在于刻画人物性格。不同时代、不同阶级、不同..
《莎士比亚戏剧集》序言:英国作家约翰生着。在序言中,作者通过对莎士比亚戏剧的评价,提出自己的文艺见解。他继承了亚里士多德的摹仿说,认为文学应该摹仿自然,真实地反映永恒的人生。指出“一个剧本的最大好处就在于摹仿自..