创作灵感 : 文艺创作过程中的一种特殊的心理现象,即文艺家在创作过程中出现的茅塞顿开、文思如潮、创造力高度发挥、艺术构思神速进展的心理状态。灵感具有突发性,犹如一道闪光,一下打通文艺家的思路;灵感又具非自觉性,总是在大脑处在放松时突然来临,而且到来后会使作家产生一种身不由己、欲罢不能的亢奋状态;灵感还具短暂性,进发后一般时间很短,似昙花一现;灵感又具创造性,许多富有独创性的好作品常得益于它的力量。灵感一词源于古希腊,曾引起过历史上许多文艺家、理论家的关注和解释。文艺家要获得灵感,就要深入生活,提高感受力和认识力,提高艺术修养和创造力。同时也不宜过份夸大灵感在整个创作活动中的作用。对灵感产生规律的深入探讨和科学运用,必定有助于文艺家的艺术创造,有助于文艺宣传事业的繁荣。
出版时间：1985-10 灵感 : 指文学创作活动中由于思想高度集中、情绪高涨而表现出来的创造性的想象力和突发性的思维现象。作者在丰富的生活实践基础上,在进行酝酿思考的紧张阶段,由于有关事物的启发,产生强烈的..
[圣经]圣灵感孕：基督教神学理论之一,认为耶稣乃上帝的独生子,由童女马利亚从圣灵怀孕而生。该理论源于《马太福音》和《路加福音》中耶稣诞生的故事。《以赛亚书》中说“必有童女怀孕”。根据上下文的理解,以赛亚的意..
[圣经]灵感：(源)《民数记》第11章25节,《撒母耳记上》第9章10节,《彼得后书》第1章21节等处。(典)摩西率众出埃及经旷野时,耶和华把灵赐给70个长老,长老们就受感说话。扫罗在吉甲遇到一群先知时,上帝的灵极大地感动他,..
《中学生数学灵感的培育》：王屏山等着。广东教育出版社1991年1月版。29万字。运用心理学和教育学的理论观点，分析了学校中的优等生的数学思维特点，并指出这些优等生在数学解题时的灵感妙想，主要来自“思维方法的精良”和..