传播学批判学派 : 与美国传统传播学研究相区别的欧洲传播学派别的总称。20世纪60年代在欧洲形成。最初受到德国法兰克福学派的批判思潮的影响。通过批判和分析美国传统的传播学研究,确立了自己的研究内容和方向。主要观点是:传统学派过分强调大众传播过程本身的重要性,忽视了传播产生时的整体环境;商业性研究倾向是对现行传播制度的默认;经验主义和定量分析方法偏重微观研究,持续几十年的传播效果研究已使研究范围越来越窄:传播研究的重点应放在传播的社会、政治、经济环境等宏观方面,应与其它社会科学研究相结合,广泛采用历史的、文化的分析方法,采用哲学、政治经济学和社会学方法。批判学派的研究内容集中反映在四个有代表性的学派上:(一)法兰克福学派。以德国哲学、社会学家J·哈贝马斯为代表。主要研究资本主义社会中大众传播媒介的作用,重点是传播的社会、政治、经济方面。(二)政治经济学派。以英国莱斯特大学大众传播中心的戈尔丁和G·默多克为代表。这一学派注重研究传播的经济结构,传播所有制结构和媒介的市场情况。强调意识形态对经济基础的依赖关系。(三)社会文化学派。以英国伯明翰大学现代文化研究中心主任斯图亚特·霍尔为代表。主张将大众传播研究扩大到文化研究中去,将大众传播媒介视为一种大众文化,研究它对社会特定阶层,如劳动阶层、青年等的影响和作用。(四)垄断理论学派。代表人物是普兰扎斯、奥尔都塞和克莱提。认为大众媒介是社会“意识形态机构”和“社会控制机构”之一,通常制造各种有利于维持社会秩序和现状的思想和价值观。研究重点是作为“意识形态”的大众媒介对社会不同阶级成员产生影响的各种机制。国际大众传播研究协会拥有较多的批判学派成员。
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