《宏观新闻学》 : 刘建明著,中国人民大学出版社1991年8月出版,25.5万字。本书由前言和宏观新闻学研究的对象和方法、新闻与社会、新闻的特征、报道方式系列、新闻宣传与宣传机制、新闻传播与传播效果、传播与宣传工具系统、新闻自由论、报道与宣传的社会控制、新闻法制、新闻伦理与新闻道德、记者论等12章及后记组成。本书从新闻与社会的分析开始,以新闻队伍的建设作为终结,广泛涉及多种宏观新闻现象,展现出了从宏观走向微观的108个课题。其全部理论范畴、知识要素和1000余个概念、原理、论断等,为读者提供了丰富的知识和可资启迪的学术思想。
宏观语言学：从宏观角度进行语言研究，把语言放在社会环境中加以考察，侧重研究历史的、阶级的、文化的因素对语言的作用和影响。不仅包括微观语言学的研究对象，而且包括社会语言学、心理语言学、数理语言学等与人类交际相关..
《中国教育发展的宏观背景、现状及展望》：国家教育发展研究中心编。中国卓越出版公司1990年12月版。31．2万字。选编各界专家的部分研究成果20篇，探讨中国教育发展的基本国情和宏观背景，分析政治、经济、科技、文化、人口..
《宏观教育学》：刘敬发等着。黑龙江教育出版社1989年11月版。20万字。共5部分。一、总论。着重研究和论述宏观教育学的概念、对象、任务、理论基础和教育的性质、方针与宏观教育规律；二、宏观教育系统、体制。着重分析..
《宏观图书馆学》：陈源蒸着。北京大学出版社1989年9月版。21万字。除引论外共10章，有“人类社会文明的柱石——图书馆”、“图书馆是文献信息系统的组成部分”、“资源共享与图书馆网络建设”、“藏书建设与文献资源保..