方磊编着。陕西人民教育出版社1987年1月版。23万字。分“思维方法的重要性”、“思维方法的规律”、“思维方法的训练”、“丰富的解题思路”、“一题多解的意义、做法和举例”5章。从理论上、从数学和思维科学的联系上,从具体问题的分析上深入地探讨了如何通过数学这门课程去“发展学生思维”,即在教与学的过程中对所要解决的问题应“怎样想”和“怎样教会学生去想”。作者认为“会不会想”是衡量一个学生数学学习水平的首要标志,而“是否教会了学生怎样想”则是衡量一个教学教师数学质量的首要标志。
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方磊编着。陕西人民教育出版社1987年1月版。23万字。分“思维方法的重要性”、“思维方法的规律”、“思维方法的训练”、“丰富的解题思路”、“一题多解的意义、做法和举例”5章。从理论上、从数学和思维科学的联系上,从具体问题的分析上深入地探讨了如何通过数学这门课程去“发展学生思维”,即在教与学的过程中对所要解决的问题应“怎样想”和“怎样教会学生去想”。作者认为“会不会想”是衡量一个学生数学学习水平的首要标志,而“是否教会了学生怎样想”则是衡量一个教学教师数学质量的首要标志。
出版时间:1993-09 心灵研究:历史、理论、方法和实践 : 国吉尼斯 (Ivor Grattan Guinness)主编,各章节分别由二、三十位专业和非专业的心灵研究者撰写。1982年由英国太空时代出版社出版。心灵研究亦称心灵学,曾..
文学批评方法手册 : 介绍西方现代文学批评方法的入门书。威·L·古尔灵(Wilfred L. Guerin)、厄·雷伯尔(Earle Labor)等4人合著。他们都是长期从事文学教学和研究的美国的大学教授。本书初版于本世纪60年代末,70年代..
出版时间:1993-09 历史语言学中的比较方法 : 法国梅耶(Antoine Meillet,1866~1932)著。作者是著名历史比较语言学家,1924年应挪威比较文化研究所之邀赴奥斯陆做语言学专题演讲,后将讲稿整理成此书。全书共10章,..
出版时间:1993-09 中学中国历史教科书 : 中国夏曾佑(1863~1924)著。共两篇,4章170节。作者为浙江杭州人,光绪进士,曾任礼部主事。辛亥革命后,任北洋政府教育部普通教育司司长,后调任京师图书馆馆长。他致力于中..
出版时间:1993-09 数学九章 : 中国南宋秦九韶(约1202~1261)著。秦九韶自幼喜爱数学,早年曾随父到杭州向太史局(政府主管天文历法的机构)学习过天文历法,后曾任县尉、通判、郡守、知府等,淳祐四年(1244)因母丧解..