《民族教育学》

《民族教育学》:

景时春等着。甘肃教育出版社1991年7月版。28万字。比较系统地阐述了民族教育的本质、研究对象;党的教育方针与民族政策的关系;民族中小学的德育、智育、体育、美育和劳动技术教育任务、内容、方法、途径等;民族中小学教学组织形式、课程教材、教学方法。此外,根据民族地区的教学特点,较详细地阐述了“双语教学”的类型、要求和方法;民族中小学班主任工作及课外活动等。本书密切结合民族地区青少年特点和教学实际需要,吸收国内外教育科学新成就,揭示教育的一般规律及民族教育的特殊规律。

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