人民教育出版社语文二室编。
人民教育出版社1985年11月至1989年6月版。175万字。11册。根据1982年中华人民共和国教育部制订的《中等师范学校语文教学大纲》编写，分编为《文选和写作》、《语文基础知识》。
《文选和写作》134万字，8册，前6册供三年制和四年制中等师范学校通用，后两册供四年制中等师范学校第四学年使用。教材主要特点是：1．对读、写、听、说的训练，对观察、记忆、想象、思维的训练，作了比较系统的安排；2．课文分精读、略读、课外阅读3种；3．文言文按单元编排；4．大部分单元安排了阅读分析小学语文课文的练习。《语文基础知识》41万字，3册，供三年制、四年制中等师范学校使用。主要内容有：现代汉语语音、汉字、现代汉语语汇(第一册)；现代汉语语法、现代汉语修辞(第二册)；逻辑、古代汉语常识(第三册)。
《中华现代文选》：钱谷融主编。上海教育出版社1985年8月版。99．9万字。2册。供来华的各国进修生、研究生、海外函授生、外国高等学校学习中国现代文学的学生使用的教材。共收75位作者(包括大陆、台湾和海外)各种体裁作..
《范文读本》：朱金顺等着。北京出版社1982年7月版。28．9万字。中央广播电视大学写作教材之一，是与《写作通论》配套的具体范文。选41篇在国内产生过广泛影响的名篇，例如《为了六十一个阶级弟兄》、《一件小事》、《背影》..
《思维·语言·语文教学》：蒋仲仁着。人民教育出版社1988年3月版。24．1万字。作者的论文集，包括1958年至1986年的文章36篇，其中以1978年后的居多。分别对语文教学与语言和思维的关系、朗读和背诵、叶圣陶语文教育思想、说..
《山西方言调查研究报告》：侯精一等主编。山西高校联合出版社1993年7月版。119．7万字。分上下两卷，共22章。上卷(前14章)是对山西全省方言的描写，主要内容包括：山西方言概说，山西方言语音(包括历史音韵)、词汇、词法的特点，..
《儿童语言发展研究》：朱曼殊主编。华东师范大学出版社1986年12月版。22万字。是上海市哲学社会科学“六五”规划重点项目——“儿童语言发展研究”的部分研究报告集，收专题报告16篇。内容涉及儿童语言中句法结构的发展..