蒋仲仁着。
人民教育出版社1988年3月版。24．1万字。作者的论文集，包括1958年至1986年的文章36篇，其中以1978年后的居多。分别对语文教学与语言和思维的关系、朗读和背诵、叶圣陶语文教育思想、说话和作文教学、识字和拼音教学等方面的问题作了具体的论述，并介绍了20年代中小学语文教学概况。
《思维·语言·语文教学》
《思维·语言·语文教学》：
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《中学语文课文研究信息集》：杨易丹等编着。四川教育出版社1987年1月版。400万字。12册。以高中、初中各册语文课本课文为单元，从大量的报刊、图书中收集与课文研究密切相关的资料(特别是1978年以来的研究成果)，按资料性..
《关东方言词汇》：王博等编着。吉林教育出版社1991年6月版。42万字。收录具有鲜明地区色彩的词语语汇6000余条。主要选入一些关东特色浓厚、使用范围广泛的词汇，均标注方音，词目的编排顺序以汉语拼音为准；释义比较准确、..
《古文类选》：杭州大学中文系《古文类选》编注组编。浙江人民出版社1982年1月版。26万字。分为寓言、传记、游记、杂记、论说、书信、序跋、辞赋8辑，依类编排，共76篇。每辑前有概述，说明这类文体的定义、嬗变、作用和写作..
《语言和语言教学》：田小琳着。山东教育出版社1984年8月版。23万字。论文集。对中学语文课中的语言教学作出探讨，并提出自己的观点。如关于语文知识短文的教学要做到精要、好懂、有用；语文知识教学要注重指导学生的语言..
《全国少年作文选萃》：邵雯编。晏苏评。甘肃少年儿童出版社1986年12月版。15万字。选入1984年发表在全国有关报刊上的优秀少年作文107篇。内容分5个部分：《校园内外》；《可爱的家乡》；《天南地北》；《亲人赞》；《议论说明》..