芥川龙之介 : 日本小说家。他的创作既有浪漫主义特点,又有现实主义倾向。早期小说以历史题材为主,大部分取材于平安年间的传奇故事,借古喻今,揭露现实丑恶,表达自己对人生和艺术的见解,《罗生门》、《鼻子》、《地狱图》是这类作品的代表作。芥川龙之介后期的创作以现代小说为主,题材比较广泛,由揭露他人的利己主义转向剖析自己的灵魂,如《玄鹤山房》、《傻瓜的一生》等。当然,也有表现劳动人民纯朴感情的《橘子》,表现现代青年男女苦闷的《秋》等作品。芥川龙之介的每一篇小说,在题材内容和艺术构思上都各有特色,这是他不断进行艺术探索的结果。为纪念他在文学上的成就,日本文艺春秋社于1935年起设立了以他的名字命名的“芥川文学奖”——奖励优秀青年作家的最高文学奖。
日本京都京阁寺
川端康成 : 日本小说家。自幼父母双亡,过着孤独寂寞的童年生活。中学开始对文学产生兴趣,大学时发表短篇小说《招魂节一景》,引起文坛注目。早期作品大多以舞女、艺妓、女侍者为描写对象,表现她们忧郁哀伤的生活和纯..
我的早年生活 : 传记。作者丘吉尔。书中记载,他在12岁时就进入“考试”这块冷漠的领地。场场考试,场场失败。在哈罗公学,他被编在低年级最差的一个班,名字居全校倒数第三,最后两位同学因疾病或其他原因相继退学了。在..
蛙 : 寓言。作者芥川龙之介。选自《世界儿童文学名著鉴赏大典·诗歌散文寓言卷》。一个池塘里有很多蛙,成天进行着紧张激烈的辩论。芦苇叶上的一只蛙,摆出大学教授的姿态说:“为什么有水呢?是为了我们蛙游泳。为什么..
简·爱 : 小说。作者夏洛蒂·勃朗特。简·爱在襁褓中就失去双亲,由舅父收养。舅父死后,她受尽一家老小的虐待,后来被送到慈善学校,过着一种“惩罚肉体以拯救灵魂”的学校生活。毕业后来到庄园主罗切斯特家任家庭教师,..
创世纪 : 选自《圣经》。上帝耶和华用五天的时间创造了天地万物,第六天按照自己的形象,用泥土造了男人,取名亚当。在东方的伊甸建了一个园子,把亚当安置在那里,吩咐他说,园中各种树上的果子可以随意吃,只是分辨善恶树..