应用语言学 :
利用已有的语言学理论、方法和研究结果，或是提出新的语言学理论和方法去，解决语言和交际中的实践性问题。作为一个跨领域研究的语言学分支学科，应用语言学的研究范围非常广泛：儿童语言习得、语言教育、语言和交际障碍、多语、语言测试以及其他社会领域的语言和交际，如语言和经济、语言和法律、语言和宗教、语言和旅游、语言和媒体、语言和广告、语言和信息化等。
应用语言学可以使用语言学研究方法中的一种方法或是多种方法来解决语言运用中的实际问题，也可能会利用语言学之外的其他领域的理论和模型，如哲学、教育学、社会学、媒体、信息科学等领域的研究成果。
语言研究的应用方面和理论方面最初没有划分开，19世纪初开始分化，例如，作为应用语言学一个分支的语言教学同当时着重探讨历史问题的语言学分离。19世纪末，J.N.博杜恩·德·库尔德内提出了“应用语言学”这一概念，但没有得到广泛注意。早期，语言学应用于自身之外的其他领域时被看成是应用语言学。20世纪60年代，应用语言学扩展到语言评估、语言政策、二语习得等领域。20世纪70年代开始，应用语言学的问题导向日益明显，由此与理论语言学之间有了清楚的界线。