造词法之一。即运用构词学中的手段和变化形式创造新词。多采用形态标志。从构成方式来看，可分为：(1)加缀式。如“老师”、“桌子”。(2)重叠式。如“星星”、“刚刚”。(3)音变式(利用改变语音的方法来创造新词)。如“好”(hǎo)、“好人”，“好”(hào)、“好逸恶劳”；“少”(shǎo)，“少量”，“少”(shào)、年少。(4)转类式(运用词类转化的方法造词)。如“一把锁→锁门(名→动)”、“马车→一车粮食(名→量)”。
语音学造词法(语言)：造词法之一。以取声为主，词素只表音不表义的造词方法。所用的造词原料是不表义的音节。可下分为：(1)取声命名式。如“布谷”、“知了”。(2)取声表情式。如“喂”、“嗯”。(3)单纯拟声式。如“咕咚..
词法学造词法(语言)：造词法之一。即运用构词学中的手段和变化形式创造新词。多采用形态标志。从构成方式来看，可分为：(1)加缀式。如“老师”、“桌子”。(2)重叠式。如“星星”、“刚刚”。(3)音变式(利用改变语音的方法..
叠音词缀(语言)：也叫“叠音后缀”、“叠音词尾”。位于词根后的叠音形式的后缀。如“红通通”、“干巴巴”、“乱哄哄”、“泪汪汪”等。能带叠音词缀的大多是形容词性的语素，词缀一般为单音重叠。某个词根带哪个叠音词..
多音节词缀(语言)：词缀的一种。附在词根前或后的多音节附加成分。有前双音节词缀和后双音节词缀。前双音节词缀如“滴溜圆”、“稀巴烂”，后双音节词缀如“可怜巴巴”、“老实巴焦”。带三音节后缀的有A不BC式和A里BC式..
词汇规范化(语言)：语言规范化的内容之一。指根据词汇本身的内在发展规律，增强统一性，限制分歧性，维护必然性，淘汰偶然性，保持词汇成分的纯洁化和词语的各种要素(音、义、色彩、结构等)的标准化。词汇规范化工作应考虑三个主..