一三九、1999年中考武汉题《“富门寒教”与“寒门富教”》③

    一三九、1999年中考武汉题《“富门寒教”与“寒门富教”》 : [题目]
阅读下文,回答1—4题。

“富门寒教”与“寒门富教”

当今家庭,绝大多数只有一个小孩,所以,孩子们都被父母视为“掌上明珠”,对其教育也越来越科学。“富门寒教”就是一种极有意义的教育方法。
“富门寒教”古已有之。陆游“从来简俭作家风”,王安石告诫子女“家衰离不开一个奢字,人败离不开一个逸字”,堪称“寒教”典范。这种家教常为今人所推崇,香港亿万富翁包玉刚、李嘉诚等,深知“千金难买幼时艰”的道理,有意让孩子们远离富贵自食其力,所以他们的子女个个事业有成。现在的许多学校,常请革命老前辈给学生讲革命传统,让学生们了解上一代人的艰辛,珍惜今天的美好生活,牢记“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰”这样一个朴素的道理,从而让孩子们明白,从小在蜜罐里泡大的人,是没多大毅力和恒心的,只有泡一泡苦水,才会拥有终身受用的精神财富。
然而,与“富门寒教”形成鲜明对比的是“寒门富教”。应该说现在大多数家庭还称不上“富门”,却有相当多的家长,望子成龙,望女成凤,抱着“苦了什么也别苦了孩子”的心态,对孩子大施“富教”。饭来张口衣来伸手尚且不说,衣服要穿名牌的,零食要吃进口的,学习用具要买高档的,兜里的零用钱不断,桌上的好菜独享……处处养尊处优,时时惟我独尊。父母自己勒紧裤带过日子,却让孩子的“消费意识”大大超前。然而,遗憾的是,“寒门富教”的结果并没有让孩子的德、智、体方面“富”起来,这样的“富教”实质上是“害教”。
因此,不管是“富门”还是“寒门”,都要让孩子少享点现成的福多吃点苦头。一个孩子只有从小____________,长大才能______。
1. 本文的中心论点是______。(用4个字概括)文中能揭示“寒教”内涵的一个分句是______。
2. 依据上下文,用自己的话说出下边句子的含义。(每小题限15字内回答)
① 富门寒教:______。
② 寒门富教:______。
3. 本文最主要的论证方法是______。
4. 根据对全文内容的理解,填写文章最后一句的两空,使它成为一个完整的句子,为全文得出一个结论。一个孩子只有从小______,长大后才能______。
[题解]
第1题。考查概括中心论点的能力。概括本文中心论点,必须扣住“寒教”二字,找出能揭示“寒教”内涵的分句,既是对概括中心论点内容的暗示,又是加深对中心论点内涵的理解。
参考答案:
提倡“寒教”
要让孩子少享点现成的福多吃点苦头
第2题。考查对关键词语的理解。“富门寒教”、“寒门富教”是本文的议论中心,了解其内涵,才能把握文意。
参考答案:
①家富了(或: 富贵人家),仍要子女吃苦(自立,节俭)
②家还穷,却让孩子享福(或: 养尊处优)
第3题。考查论证方法。注意题干中的提示:“最主要的”。最主要的论证方法是指全文整体上运用的论证方法。
参考答案:
对比论证(或: 正反对比论证)
第4题。考查对文章的理解能力及语言实际运用能力。正确理解题干。题干前后两个分句的提示语中有关联词语“只有……才”,因此,填空后,要使前后两个分句成为一个条件关系复句。
参考答案:
命题组提供的参考答案是:“前空应扣住‘寒教’的意思来表达,后空应与前句构成条件关系,且语意通顺。本题不提供参考答案。”
“不提供参考答案”是一种有益的尝试。
阅卷实践中下列答案符合要求,判为满分:
①受到“寒教”……享受“蜜果”
②多吃点苦头,多经受磨炼,少享点福……靠从小
培养的坚强意志和恒心成就事业
③远离富贵,泡泡苦水,自食其力……成为一个对
社会、对人民的有用之才
④艰苦朴素,培养好自己的坚强毅力和恒心……苦
尽甜来,在事业上有所作为
以下答案,由于没有“扣住寒教”,因此得出的结论,脱离原文文意,被判为0分。
误①养成勤学苦练的好习惯……有所作为
误②培养德、智、体全面发展的……有所作为
误③培养坚强的毅力和恒心……成名,事业有成就的人