一三五、1999年中考四川题《发展教育，迎接挑战》③

    一三五、1999年中考四川题《发展教育，迎接挑战》 : 〔题目〕
阅读下面的文字,完成文后的题。
① 人类文明的进程越来越深刻地证明,科学技术是第一生产力,是经济发展和社会进步的重要推动力量。人类在认识和利用自然方面取得的每一项重大成就,莫不与科学技术的发展密切相关。人类的智慧无有穷尽。科学技术作为这种智慧的一座光芒四射的灯塔,经过无数科学家们的艰辛努力,正在不断地透过层层叠嶂照耀到更高的群峰之上。
②二十世纪是科学技术空前____(hui huang)和科学理性充分发展的世纪,人类创造了历史上最为巨大的科学成就和物质财富。本世纪前期相对论和量子论的诞生,五十年代半导体技术的突破和脱氧核糖核酸双螺旋结构的发现,引发了世界科学技术的迅猛发展。本世纪中叶以来,原子能技术、空间技术、微电子与信息技术、生物工程技术、新材料研究等都取得了重大进展,极大地提高了人类对自然和社会的认识能力。知识经济已初见____(duan ni),新兴产业层出不穷。人类正在经历一场全球性的科学技术革命。
③ 现在,世界科技发展又出现了一些重大的新的方向。物质科学的研究重点转向极端条件下的物性和相互作用,为创造新材料、新能源和清洁高效的工艺提供了新的基础知识;以分子生物学为核心的生物工程技术酝酿着新的重大突破,为农业、医药和人类健康开辟了全新的前景;信息技术向最广泛的应用领域进军,同科技、经济和文化相结合形成了新的产业;认知科学、心理学和行为科学的进展,为科技教育和经济社会发展带来了新的推动;宇宙科学大大深化了人们对宇宙起源和演化的认识,为了解物质结构和相互作用提供了新的统一图景;地球科学愈来愈趋向综合化,为人类探索、保护和合理利用资源和生态环境增加了新的能力。科学技术发展的交叉性、前沿性、多样性,科技知识空前快速的生产、传播和转化,推动了经济社会的巨大进步,使人类文明显示出光明灿烂的前程。
④新的科技革命,给各国人民带来了难得的发展机遇,也带来了严峻挑战。一个国家,一个民族,如果不紧紧跟上科技进步的时代潮流,不结合本国发展的实际努力提高科学技术水平,就会落后,就会陷入极为被动的境地。
⑤ 要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战,最重要的是坚持创新。创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才,人才的成长靠教育。教育水平提高了,科技进步和经济发展才有后劲。科学技术实力和国民教育水平,始终是衡量综合国力和社会文明程度的重要标志,也是每个国家走向繁荣昌盛的两个不可缺少的飞轮。
1.根据第②段中的拼音,写出相应的汉字。
(1)____(hui huang)
(2) ____(duan ni)
2.按要求概括①、②、③段的主要内容(每段概括不超过15个字)。
(1) 第①段主要阐明:
(2) 第②段主要介绍:
(3) 第③段主要指明:
3. 第①段中的“层层叠嶂”和“群峰”各比喻什么?
[答]“层层叠嶂”比喻____。
“群峰”比喻____。
4.第③段所说的“世界科技”具体指的哪些方面?
世界科学技术发展的特点是什么?
[答]这里所说的“世界科技”指的是:
世界科技发展的特点是:
5.根据你对第⑤段文字的理解,从下面列出的词语中,选出恰当的将代号填入后边的方括号内,使之与本段文意相吻合。
(1)迎接挑战 (2)发展科学技术
(3)发展知识经济 (4)坚持创新
(5)培养人才 (6)提高教育水平
(7)增强综合国力 (8)提高文明程度
[ ]→[ ]→[ ]→[迎接挑战]
6.本文共5段,选出分段恰当的一项。
A. ①|②③④|⑤ B.①②|③④|⑤
C. ①|②③|④⑤ D. ①|②③④|⑤
[答]( )
[题解]
第1题。考查根据拼音写汉字。
参考答案:
(1)辉煌
(2)端倪
第2题。考查概括段意。可从每段首句概括。
参考答案:
(1)科学技术的重要性。
(2)二十世纪科学技术的成就。
(3)现在世界科技发展的新方向。
第3题。考查词语的比喻物。
参考答案:
“层层叠嶂”比喻科研中的重重困难(或障碍)
“群峰”比喻科研中一个个新发现(或一个个新成果)第4题。考查对文意的理解。“世界科技”可从第③段中归结出六个方面,“发展的特点”也已在③段末句点出。
参考答案:
“世界科技”指的是: 物质科学,生物工程技术,信息技术,认知科学、心理学和行为科学,宇宙科学,地球科学等六个方面。
“世界科技发展的特点”是: 交叉性,前沿性,多样性。
第5题。考查文意的梳理。第⑤段有三个关键句:
①要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起
的挑战,最重要的是坚持创新。
② 创新的关键在人才,人才的成长靠教育。
③ 教育水平提高了,科技进步和经济发展才有后劲。
这三句中的关键词语,题干选项中已标出,可用倒推法作解: [提高教育水平]→[培养人才]→[坚持创新]→[迎接挑战]
第6题。考查段落层次划分。
参考答案: C。