二七、1999年中考河南题《爬山虎》 : [题目]
阅读下面的《爬山虎》,完成1—6题
①地锦,俗名爬山虎,我与它有着一段不解之缘。
② 那一年夏天我患脑血管病住进医院,生命虽无危险,但恢复期间的行走锻炼却是不胜其苦的。医院内有一个草木蓊郁的花园,园的四周有上部开着花格子窗的矮围墙。在开头那些忧伤灰暗的日子里,我每天抱着病恹恹的身子,腋下拄着双拐,绕着围墙根艰难而缓慢地行走。
③有一天,我刚走不多远,便靠着路旁一棵梧桐树歇息,感到再难迈出一步。这时我无意中朝围墙根投去一瞥,只见一株幼小的爬山虎爬在墙根上,绿绿的,虎虎有生气。我忽然对它产生了一种不同往常的亲近感。我第一次如此贴近地凝视它。这才发现,它的绿莹莹的枝蔓上长着卷须,卷须先端发育成小的吸盘,爬上墙壁后分泌粘液死死地吸附在壁上,植株借以顽强地向前生长。这使我从爬山虎的身上分明读到一片炽热的情感,倾听到一种向前趱(zan,快走)行的呼唤。
④ 这以后,我与爬山虎成了朝夕相伴的朋友。我在围墙外拄拐绕行,它在围墙上攒劲前行。无论是草露未晞(xi,干)的清晨,归鸟啁啾(zhoujiu,鸟叫声)的黄昏,还是月光如水的静夜,我绕墙行走时总是在爬山虎前长久地伫立,和它作无言的亲近之谈,后来竟至有“一日不见,如三秋兮”之感。尽管那年夏天酷暑难当,它却于热浪滚滚之时咬住砖墙一步一步往上蹿,出落得枝叶茂密,绿茸茸地爱煞人。
⑤ 一日,几个顽皮孩子在围墙根“藏猫猫”,恶作剧似的将爬山虎的枝蔓从墙壁上拽下来。当我发现悲惨地跌落在地上的爬山虎的时候,我想我的无言的朋友这回大概是完了。我扶着墙根艰难地蹲下身去把它托起,将它的卷须上的被损伤了的吸盘重新摁附在墙上,将被弄得零乱不堪的叶片重新理顺。渐合的暮色中,我怅然回到病室。第二天红霞初露时,我来到它身边,竟发现它的吸盘又不屈不挠地紧紧咬住了墙壁,它的叶子又那么鲜活亮丽,它的虎虎有生气的卷须又在锐不可当地向前伸展。好样的!朋友。
⑥ 渐渐地,夏老了,夏去了,秋来了,秋深了。我终于丢掉了拐杖,爬山虎也爬到一人多高,覆盖在花格子砖窗上了。出院时,我和家人特意去同这无言的朋友告别,它的叶子已经霜变红,耀如燃烧的火焰,真正成了大地上的锦锈。
1.根据第①段所说的“我与它有着一段不解之缘”,把下面对有关段落意思的概括补充完整。
第③段: 发现爬山虎,倾听到前行的呼唤。
第④段: 亲近爬山虎,__________。
第⑤段: 赞扬爬山虎,受伤后仍向前伸展。
第⑥段:__________________爬山虎,难忘其顽强的精神。
2.第③段中作者忽然对一株幼小的爬山虎产生了亲近感,主要原因是
A.爬山虎虎虎有生气,样子可爱。
B.爬山虎枝蔓绿莹莹的,颜色鲜艳。
C.爬山虎长有卷须、吸盘,形状奇特。
D.爬山虎顽强向前生长,催人奋进。
( )
3.第④段中与“一日不见,如三秋兮”前后照应的词语是______________。
4.第⑤段中作者为什么称赞爬山虎是“好样的”?
请用一句话加以概括。
____________________
5.对下面句中加点动词的分析,不恰当的一项是
A.我从爬山虎的身上分明读到一片炽热的情感。
(爬山虎无言,“情感”是作者体会、揣摩出来的)
B.它却于热浪滚滚之时咬住砖墙一步一步往上蹿。
(描写爬山虎吸附砖墙很紧,赞扬它顽强的生命力)
C.我扶着墙艰难地蹲下身去把它托起。
(描写小心翼翼的动作,表达作者对爬山虎怜爱的感情)
D.渐渐地,夏老了,夏去了,秋来了,秋深了。
(感慨岁月易逝,表达对夏天的留恋之情)
( )
6.作者为什么一再称爬山虎为“无言的朋友”?
答:________________
____________________
[题解]
第1题。考查对段意的概括。试题采用部分填充的形式、降低了测试的难度。
参考答案:
④成了朝夕相伴的朋友。
⑤ 告别(意思对即可)。
第2题。考查对文意的理解。细读第③段,可以体会到,D项的“顽强向前生长”,能够涵盖ABC三项。
参考答案: D。
第3题。考查语句的照应。
参考答案: 朝夕相伴。
第4题。考查对文意的理解。
参考答案:
因为它虽遭挫折仍不屈不挠。或:
虽被损伤又向前伸展。
虽遭不幸却毫不气馁。
被拽下来又咬住了墙壁。
被损伤后又爬上了墙壁。
第5题。考查对动词表达作用的分析。要联系前后文,把握语境分析。对“夏老了”的“老”的分析,不符合⑥段的语境。
参考答案: D。
第6题。考查对文意的理解。
参考答案:
爬山虎顽强的精神,给了“我”战胜疾病的力量。(意思对即可)