儿童心理学是研究儿童少年的心理现象、心理发展及其规律的科学。
包括个性心理特征和各年龄阶段的心理特点两个方面的基本内容。个性心理特征，即儿童在心理活动过程中表现出来的比较稳定的心理特点。
如性格、兴趣、爱好、气质等，主要是在初生到少年的时期中形成和发展的。这种发展既有连续性，又有阶段性，如幼儿的记忆以形象记忆为主，在少年期则语词——逻辑记忆逐渐发展等。
儿童生理、生活状况和外界社会、教育的影响，必然地构成不同年龄阶段儿童少年不同的心理特点。
儿童文学必须顺应儿童心理特征。
随着儿童心理学形成和确立为一门科学，两者的关系日益密切和突出。儿童文学创作越来越多地借助于儿童心理学的成果。
儿童心理学中关于不同年龄阶段儿童心理特点的研究成果已被作为儿童文学特殊性和将儿童文学划分为婴儿文学、幼年文学、童年文学、少年文学的理论根据。儿童文学中关于塑造儿童形象、刻画儿童心理以及各种艺术手段的运用也以儿童心理学作为一种依据。近年来对儿童少年阅读心理的深入研究，使二者的交叉联系更多。
《柯岩儿童诗选》：柯岩着。人民文学出版社1981年5月版。18．5万字。收创作于1955年到1978年的儿童诗82首，分为快活的小诗、红领巾的歌、朗诵诗、题画诗、游戏诗5部分。所收作品多以明朗欢快为基调。作者凭借她长期与儿童..
《沈虎根儿童文学作品选》：沈虎根着。浙江少年儿童出版社1992年12月版。36万字。选收作者自50年代以来创作的儿童文学作品46篇。分为4辑：第一辑为儿童小说；第二辑为动物小说；第三辑为特写、散文；第四辑为传记文学。卷首、..
《袁鹰儿童诗选》：袁鹰着。人民文学出版社1980年5月版，1983年5月版。22．1万字。收作于1954到1981年的儿童诗87首，分为4辑。第一辑“篝火之歌”，描写少年儿童的情怀、理想及学校、家庭、社会生活。第二辑“英雄之歌”，为描写..
《蒙古族儿童口头文学选编》：舍·宝音涛克涛夫等编。内蒙古教育出版社1990年4月蒙古文版。74万字。2册。上册收入摇篮曲、绕口令、谜语、儿歌、儿童诗、斗智词、三句格言、游戏词、好来宝、格言、谚语、训词、祝词、赞..
《1979—1989上海儿童文学选》：少年儿童出版社编选。少年儿童出版社1990年1月版。53．3万字。收辑110位作家的短篇儿童文学作品，包括小说、故事、散文、报告文学、童话、寓言、诗、科学文艺、剧本，低幼文学等。分为7辑，各辑..