文艺美学包括文学美学和艺术美学，是研究文学和艺术在审美的创作、欣赏中的特征和规律的学科。
儿童文学也是文艺美学的研究对象。在儿童文学领域中，文艺美学着重研究儿童文学这一门艺术如何按照美的规律，运用适应儿童的艺术手段，以反映儿童生存于其中的现实生活的美丑属性，表现儿童文学作者对现实生活美丑属性的审美意识(情感、趣味、观点、理想)，呈现为儿童乐于接受的、有优美形式的艺术形象体系，以激起儿童读者的美感，满足不同年龄阶段儿童读者多样的审美要求，引导儿童读者提高审美的能力、趣味和情操。
由于儿童文学活动主要是一种审美的活动，因此着重从审美的角度对儿童文学进行研究是非常必要的，它能更好地揭示儿童文学活动的审美特性。文艺美学把儿童文学作为一个系统，对儿童文学创作——儿童文学作品——儿童文学欣赏三个方面各自有关的美学问题进行研究，探讨优秀的作品所以美，低劣作品所以不美的内在原因，并从理论上给予规律性的说明和总结，使美学理论和儿童文学实践结合起来。
近年来人们正在探讨如何建立儿童文学美学这一分支学科。
《陈伯吹儿童文学奖得奖作品集刊(10)》：杜淑贞等着。少年儿童出版社1992年4月版。17．7万字。收辑1990年获得“陈伯吹儿童文学奖”的作品27篇。小说有杜淑贞的《十二岁的故事》、海笑的《那年我十六岁》等3篇；故事有石·..
《1979—1989上海儿童文学选》：少年儿童出版社编选。少年儿童出版社1990年1月版。53．3万字。收辑110位作家的短篇儿童文学作品，包括小说、故事、散文、报告文学、童话、寓言、诗、科学文艺、剧本，低幼文学等。分为7辑，各辑..
《中国现代儿童文学选·小说、散文卷》：少年报社编。江苏人民出版社1991年8月版。31．7万字。收“五四”到建国前夕出版或发表的小说和散文55篇，按写作或发表年月先后编排。所选作品，多为较有特色或较有代表性的篇章。如反..
《中国现代作家儿童文学精选》：王泉根主编。湖南少年儿童出版社1989年7月版。58万字。收录从20世纪初至1949年中华人民共和国成立时116位作家的130件代表作品。其中包括梁启超、黄遵宪、沈心工、孙毓修等中国现代儿童..
《福建文学40年·儿童文学卷》：中国作家协会福建分会编。福建少年儿童出版社1989年8月版。28万字。选收福建作家在全国各地报刊上发表的各种体裁的儿童文学作品60余篇。小说部分收入《省城来的新同学》、《二十响驳壳..