中华人民共和国教育委员会制订。人民教育出版社1986年4月版。1．9万字。新中国成立以来，第一次将舞蹈列为幼师的独立教学科目，并制订了教学大纲，供四年制幼儿师范学校使用。大纲根据幼儿师范学校的培养目标、教学计划和幼儿园教育、教学的需要，确定舞蹈教学的目的任务是：向学生进行美的教育，提高舞蹈的素养，使学生毕业后能胜任幼儿园的舞蹈教学工作，成为合格的幼儿园教师。具体任务是：掌握舞蹈的基本知识与基本技能；进行舞蹈的基本训练；培养幼儿舞蹈的教学能力；向学生进行共产主义思想品德教育。其中特别强调使学生掌握舞蹈的基本动作和儿童舞蹈、民间舞的素材，对学生进行形体训练，发展舞蹈的表现力。教材内容包括：舞蹈基本知识，舞蹈基本训练，民族民间舞蹈，幼儿舞蹈，幼儿舞蹈的创编与教学实习。大纲中还指出，幼儿师范舞蹈教学不是舞蹈学校的专业训练，而是把舞蹈作为对幼儿进行教育的手段，以集体舞的表现为主。民族、民间舞，只包括一些具有代表性的汉族、藏族、蒙族、朝鲜族、维吾尔族、傣族舞蹈。舞蹈教材内容是按年级排列的，包括理论和实践两部分，教学中还可以根据不同民族地区有所增减。大纲中规定了成绩考核办法。
《幼儿师范学校舞蹈教学大纲(试行草案)》
《幼儿师范学校舞蹈教学大纲(试行草案)》：