杨德广着。上海交通大学出版社1990年9月版。23．8万字。分12章，对德育的基本概念、意义和作用、相对独立的地位、目标和任务、原则和方法、管理和考核、体制和队伍建设，及当代大学生的生理、心理特点，德育面临的新形势，德育的回顾与反思等专题作了全面、系统、深入的研究；对当代大学生的思想、心理特点进行了深入的剖析；对建国以来德育工作几起几落作了客观考察；对几次学潮进行了严肃的审视，以期引出深刻的历史经验和教训，寻求出大学德育工作的内在规律。本书附有21个案例的解析，与正文中的论述相互参照佐证。
《大学德育概论》：朱江等主编。湖北教育出版社1986年7月版。26．1万字。探讨了高等学校学生思想政治教育的新内容、新途径、新方法，论述了大学德育的目的和任务、地位和作用，大学德育过程及其规律，分析了大学德育过程中的教..
《大学德育论》：杨德广着。上海交通大学出版社1990年9月版。23．8万字。分12章，对德育的基本概念、意义和作用、相对独立的地位、目标和任务、原则和方法、管理和考核、体制和队伍建设，及当代大学生的生理、心理特点，德育面..
《大学生思想品德教程》：唐鹏等着。广西教育出版社1991年4月版。28万字。在近年来思想教育课的基础上，综合哲学、社会学、伦理学、心理学、人才学等多学科知识，指导青年进行思想品德修养。分为3篇(共23章)。第一篇，思想品..
《大学思想品德教程》：蒋超文等主编。广东人民出版社1991年10月版。35．7万字。根据国家教委关于德育教学的要求，结合大学生思想现状及其变化发展规律，分为立志成才、民主与法制、高尚人生、道德修养、艰苦创业5编25章展开..
《当代大学生成才探索》：陶国富着。河南人民出版社1992年8月版。23．7万字。围绕当代大学生如何成才这个热门课题，从心理学、社会学、伦理学、青年学、美学等交叉视角，对90年代大学生的“自我认识”、“心理发展”、“求学..