蒋超文等主编。广东人民出版社1991年10月版。35．7万字。根据国家教委关于德育教学的要求，结合大学生思想现状及其变化发展规律，分为立志成才、民主与法制、高尚人生、道德修养、艰苦创业5编25章展开阐述。第一编着重从中国的现代化建设事业、当代大学生的历史使命、高等教育的培养目标以及如何适应大学的学习和生活等展开论述。第二编着重从民主的概念，民主发展的历史，两种民主观的本质区别，民主与法制的关系，社会主义民主与法制建设等理论问题展开论述。第三编着重于帮助大学生解决一些同人生理论与实践直接相关的重大的问题，诸如人生观是什么，人的本质是什么，人生价值如何评价，如何认识个人与社会的关系，如何处理国家、集体与个人利益的关系，如何处理理想与现实、理想与实践的关系以及实现人生价值的途径，并联系实际分析批判人性自私论、个人主义等。第四编着重从道德的起源、发展和作用，共产主义道德的特征、原则和规范，社会主义职业道德的要求，社会主义公德的内容，大学生加强道德修养的必要性和修养的方法途径展开论述。第五编着重从艰苦创业方面展开论述，首先让大学生了解我们的国情、省情、市情的特点，从而认识建设具有中国特色的社会主义的艰巨性；其次让大学生认识艰苦奋斗是中华民族的优良传统，是我们党的传家宝，理解今天倡导这一精神的伟大意义；再次是在毕业分配上处理好国家需要与个人意愿的关系；最后阐述知识分子必须与社会实践相结合、与工农群众相结合，积极投身社会主义现代化建设中去。
《大学思想品德教程》
《大学思想品德教程》：