中华人民共和国教育部制订。人民教育出版社1982年2月版。0．5万字。根据教育部1980年9月印发的《改进和加强中学政治课的意见》制订的高级中学政治课教学大纲。大纲规定的教学目的是：通过辩证唯物主义常识的教学，要使学生初步了解和掌握辩证唯物主义的基本原理；初步分清什么是唯物主义、什么是唯心主义，什么是辩证法、什么是形而上学，什么是辩证唯物主义的认识论、什么是唯心主义的认识论，为树立科学的世界观打下基础。大纲规定的教学内容，除绪论和结束语外，分为3部分：第一部分讲辩证的唯物论，分4个课题：一、物质和意识的关系；二、运动是物质的根本属性；三、物质运动的规律性；四、一切从实际出发，实事求是。第二部分讲唯物主义辩证法，也分4个课题：一、事物的普遍联系和变化发展；二、矛盾的普遍性和特殊性；三、量变和质变；四、辩证的否定。第三部分讲辩证唯物主义的认识论，分3个课题：一、实践和理论；二、认识的辩证过程；三、在实践中检验和发展真理。
《中国常识》 : 中国国际广播电台法语广播专题节目。创办于60年代初期,原称《听众信箱》节目,1987年11月改称现名。每周向欧非、瑞士及北京地区播出1次,每次10分钟。除回答听众的问题以外,侧重系统..
《简明写作常识词典》：黎尚诚等编。贵州人民出版社1985年12月版。22万字。共收词目1100余条。分文体、写作实践、文风与评论、版本与常用工具书4类。内容包括标题文体、主题题材、篇章结构、方法技巧、编着译校、语言..
《新闻写作常识》 : 李向明著,中国广播电视出版社1991年9月第1版。本书是在1982年出版的《新闻写作常识》一书基础上作了较大的增补修订而成。全书共11章:《什么叫新闻》、《新闻的职能》、《新闻..
国学研究常识书目：徐敬修编。载于《国学常识》一书中。该书目包括《研究小学之入门书籍》(推荐4种)，《研究音韵之入门书籍》(12种)、《研究经学之入门书籍》(汤济沧撰补，35种)、《研究历史必要之书籍》(18种)、《子学必..
传播常识理论、现场理论、社会科学理论：麦奎尔认为，关于大众传播的效果和影响问题，主要有三种理论：①常识理论：即公众通过日常接触和使用传播媒介的直接体验而形成的一些观点和看法。这种“理论”以舆论的形式对传媒的活动..