中华人民共和国教育部制订。人民教育出版社1956年7月版。3．1万字。中学语文分设汉语、文学两科试验的教学大纲，1956年11月修订后附补充说明。大纲分3个部分：一、高级中学文学的教学任务；二、高级中学文学教学大纲规定的教学内容和教材编排体系；三、关于高级中学文学教学法的一些指示。大纲提出教养、教育两项教学任务。教养任务是学习数量较多的文学作品和比较系统的文学知识，学习文学语言和表现方法。教育任务是从大量阅读中认识生活，受到广泛的思想政治教育。教学内容，包括中国古典文学作品和结合作品讲授的中国文学史基本知识。古典文学作品高中课本的前3册是从先秦到元明清的作品，第四册是五四以来的作品。按照文学史系统从古到今安排教学。在教法上，根据高中学生逻辑思维能力较发达的特点，强调多用讲述法。针对汉语、文学分科教学之初文学教学存在的实际困难，大纲在补充说明中规定，编入课本的课文，在保持学科体系完整的条件下，分为必讲课文，机动课文和参考课文3类。这个教学大纲，文言文集中编排，在教学中难度较大，1958年停止试验，未及作合理的修改。
《高级中学文学教学大纲(草案)》
《高级中学文学教学大纲(草案)》：