梁育腾等着。湖南教育出版社1984年7月版。19万字。共5章。第一章电教理论,阐述电化教育的概念、概况及其特点和作用,第二章电教设备,介绍声、电、光的有关基本知识及其在电教设备中的应用;第三章电教教材,论述电教教材的编制原则、编导方法;第四章电教方法,研究电化教学的原则、基本环节和基本方法;第五章电教管理,探讨我国发展电化教育的指导思想,介绍我国电化教育的组织机构和电教人员、电教设备、电教教材的管理。
《电化教育概论》
《电化教育概论》:
梁育腾等着。湖南教育出版社1984年7月版。19万字。共5章。第一章电教理论,阐述电化教育的概念、概况及其特点和作用,第二章电教设备,介绍声、电、光的有关基本知识及其在电教设备中的应用;第三章电教教材,论述电教教材的编制原则、编导方法;第四章电教方法,研究电化教学的原则、基本环节和基本方法;第五章电教管理,探讨我国发展电化教育的指导思想,介绍我国电化教育的组织机构和电教人员、电教设备、电教教材的管理。
《世界电化教育概况》:联合国教科文组织出版部编着。傅统先译。上海教育出版社1979年6月版。17.1万字。原书共10篇文章:《以计算机为基础的科学教育》、《科学教育中的程序学习》、《电视在科学教学中的应用》、《无线电..
《电化教育概论》:梁育腾等着。湖南教育出版社1984年7月版。19万字。共5章。第一章电教理论,阐述电化教育的概念、概况及其特点和作用,第二章电教设备,介绍声、电、光的有关基本知识及其在电教设备中的应用;第三章电教教材..
《电化教育学》:南国农主编。高等教育出版社1985年7月版。25万字。全国第一本电化教育学教材。根据中国的实际情况,借鉴外国的有用经验,探讨现代化技术手段和传统的教育方式,以最短的时间使学生接受最大的信息量。分9章:一..