郑玉林等编着。黑龙江教育出版社1989年9月版。18万字。分5部分：一、教育评估的历史发展、意义及作用；二、教育评估的分类、指标体系。阐述了目的、内容、主体和因素分类、评估指标的依据、基本要求和指标制定的步骤、方法；三、教育评估的检验工具。阐述了考试、测验、问卷、说语、材料审查、工作考核(或达标检查)行为观察；四、教育评估的量化、定性分析法。阐述了指标量化法、量化评定法、数量统计法、统计推断法、综合评判法、S－P表综合评估法等量化分析法以及等级法与比较排列法、评定法与总结法等定性分析法；五、学校教育评估简介。阐述了教学、学力、思想品德、学校管理等评估。
《中国现代作家儿童文学精选》：王泉根主编。湖南少年儿童出版社1989年7月版。58万字。收录从20世纪初至1949年中华人民共和国成立时116位作家的130件代表作品。其中包括梁启超、黄遵宪、沈心工、孙毓修等中国现代儿童..
《中国现代儿童文学选(诗歌、戏剧)》：少年报社编。江苏人民出版社1982年1月版。35万字。选收1919年至1949年100多位作家的诗151首、戏剧12部，多为各个时期较有影响的代表性作品。诗歌有刘半农的《拟儿歌》、胡适的《尝..
《中国现代作家神话作品精选》：王招明选编。湖南少年儿童出版社1992年4月版。25万字。选收鲁迅、郭沫若、茅盾、冰心、徐志摩、冯至、郑振铎、巴金、沈从文等30人的40篇神话作品。这些作品是对神话题材进行全新处理的..
《中国现代名家童话选》：张锡昌主编。新蕾出版社1989年6月版。66万字。选编1909至1949年着名作家所创作的童话作品123篇，包括孙毓修、茅盾、陈衡哲、郑振铎、赵景深、胡愈之、徐志摩、叶圣陶、郭沫若、费孝通、潘汉年、..
《中国现代儿童文学选·童话》：少年报社编。江苏人民出版社1980年5月版，江苏少年儿童出版社1986年2月版。45．9万字。收“五四”时期到建国前夕47位作家的童话作品71篇，基本上按作品写作或发表年月的先后次序编排。具有代..